วัตถุประสงค์ การ เข้า ค่าย ลูกเสือ

• วัตถุประสงค์ การ เข้า ค่าย พัก แรม ลูกเสือ
• SESA | ระบบบริหารสารสนเทศสำนักบริหารมัธยมศึกษาตอนปลาย
• เต็มเรื่อง
• กิจกรรมลูกเสือ: กิจกรรมการเดินทางไกลและการเข้าค่ายพักแรม

60 15 ธ. 60 5 ม. 61 6-7 ม. 61 8 ม. 61 10 -12 ม. 61 15-19 ม. 61 7 -10 ก. พ. 61 ขั้นตรวจสอบประเมินผล ขั้นสรุปและรายงาน งบประมาณ งบประมาณที่ใช้ดำเนินการ เงินงบประมาณ 201, 240 บาท เงินนอกงบประมาณ - บาท รวม 201, 240 บาท การบรรลุตัวชี้วัด ความพึงพอใจ ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ รูปภาพประกอบ

วัตถุประสงค์ การ เข้า ค่าย พัก แรม ลูกเสือ

ลูกเสือ-เนตรนารีได้ไปอยู่ค่ายพักแรมทุกคน 2. ลูกเสือ- เนตรนารีทุกคนได้ปฏิบัติกิจกรรมในค่ายพักแรมและบรรลุผลตามวัตถุประสงค์โครงการ 1. ตรวจสอบจำนวนลูกเสือ-เนตรนารี ที่ไปอยู่ค่ายพักแรม 2. สังเกตการณ์เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมในค่ายพักแรม 3. สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจในการไปอยู่ค่ายพักแรม 1. แบบบัญชีรายชื่อ 2. แบบสังเกตการปฏิบัติกิจกรรมในค่ายพักแรม 3. แบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจในการอยู่ค่ายพักแรม ผลที่คาดว่าจะได้รับ 9. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ลูกเสือ-เนตรนารี ของโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยาทุกคนที่ไปอยู่ค่ายพักแรมจะได้เรียนรู้จากประสบการณ์ในการใช้ชีวิตกลางแจ้งร่วมกันและนำไปใช้เพื่อการพัฒนาตนเองตามศักยภาพต่อไป สรุปคะแนนประเมิน 0. 00 ไฟล์ประกอบ โครงการอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ ขั้นเตรียมการ ขั้นดำเนินการ 6. แผนการปฏิบัติงาน / กิจกรรม / ระยะเวลา ที่ งาน / กิจกรรม วิธีการ / สถานที่ หมายเหตุ 1 กิจกรรมอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี ขั้นเตรียมการวางแผน ( P) 1. สำรวจสถานที่จัดค่ายพักแรม พร้อมจองวัน/เวลาไว้ 2. จัดทำโครงการอยู่ค่ายพักแรมเสนอต่อผู้บริหารสถานศึกษา 3. ติดต่อยานพาหนะเพื่อนำลูกเสือ-เนตรนารี ไปอยู่ค่ายพักแรม 11-20 ส.

SESA | ระบบบริหารสารสนเทศสำนักบริหารมัธยมศึกษาตอนปลาย

ระบบหมู่ เป็นรากฐานอันแท้ จริงของการลูกเสือและเป็นพื้ นฐานในการอยู่ร่วมกัน ยอมรับซึ่งกันและกัน การแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นการเรียนรู้การใช้ ประชาธิปไตยเบื้องต้น 4. การใช้สัญลักษณ์ร่วมกัน ฝึ กให้มีความเป็นหนึ่งเดี ยวในการเป็นสมาชิกลูกเสื อเนตรนารีด้วยการใช้สัญลักษณ์ร่ วมกัน ได้แก่ เครื่องแบบ เครื่องหมาย การทำความเคารพ รหัส คำปฏิญาณ กฎ คติพจน์ คำขวัญ ธง เป็นต้น วิธีการนี้จะช่วยให้ผู้เรี ยนตระหนักและภาคภูมิใจในการเป็ นสมาชิกขององค์การลูกเสือแห่ งโลก ซึ่งมีสมาชิกทั่วโลก และเป็นองค์กรที่มีจำนวนสมาชิ กมากที่สุดในโลก 5. การศึกษาธรรมชาติ เป็นสิ่งสำคัญอันดับ 1 ในกิจกรรมของลูกเสือ ธรรมชาติอันโปร่งใสตามชนบทป่ าเขา ป่าละเมาะ และพุ่มไม้ เป็นที่ปรารถนาอย่างยิ่งมี การในการไปทำกิจกรรมกับธรรมชาติ การปืนเขา ตั้งค่ายพักแรกในสุดสัปดาห์ หรือ ตามวาระของการอยู่ค่ายพักแรม ตามกฎระเบียบเป็นที่เสน่หาแก่ เด็กทุกคน ถ้าขาดการศึกษาธรรมชาติก็ไม่ถื อว่าใช้ชีวิตแบบลูกเสือ 6. ความก้าวหน้าในการเข้าร่วมกิ จกรรม กิจกรรมต่างๆ ที่จัดให้เด็กทำ ต้องให้มีความก้าวหน้าและดึงดู ดใจ สร้างให้เกิดความกระตือรือร้น อยากที่จะทำ และวัตถุประสงค์ในการจัดแต่ ละอย่างให้สัมพันธ์กั บความหลากหลายในการพัฒนาตนเอง เกมการเล่นที่สนุกสนาน การแข่งขันกันก็เป็นสิ่งดึงดู ดใจและเป็นการจูงใจที่ดี 7.

ค. 60 16 -20 ก. 60 18 ก. 60 นายนพคุณ อยู่ทอง และคณะ ขั้นตอนดำเนินการ ( D) 1. ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบกำหนดการอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี ประจำปีการศึกษา 2560 2. ออกหนังสือขออนุญาตผู้ปกครองพร้อมแบบตอบรับ 3. ประชุมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ-เนตรนารี เพื่อชี้แจงทำความเข้าใจ พร้อมหารือเกี่ยวกับภาระงานที่ต้องรับผิดชอบในระหว่างไปอยู่ค่ายพักแรม 4. จัดทำกำหนดการ ตารางกิจกรรม และเอกสารต่างๆที่จะใช้ในระหว่างการอยู่ค่ายพักแรมสำหรับผู้บังคับบัญชา ลูกเสือ เนตรนารี ทุกคน 5. ปรับ หมู่/กองลูกเสือ-เนตรนารี ทั้งหมดให้สอดคล้อง กับกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นในค่ายพักแรม 7. นำลูกเสือ-เนตรนารีไปอยู่ค่ายพักแรม ณ ค่ายวังด้ง อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี ตามวัน/เวลา ที่กำหนด ขั้นการติดตามและประเมินผล ( C) 1. สังเกตการปฏิบัติกิจกรรมในค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี และผู้บังคับ บัญชาทุกคน 2. สอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของ ลูกเสือ-เนตรนารี และผู้บังคับ 3. สรุปผลและจัดทำรายงานเสนอต่อ ผู้อำนวยการโรงเรียน การพัฒนาต่อไป ( A) จัดทำสื่อวีดีทัศน์การอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารีครั้งนี้ไว้นำเสนอต่อที่ประชุม ให้คณะครูร่วมกันวิจารณ์เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาค่ายต่อไป 27 พ.

ศ.

เต็มเรื่อง

1. Microsoft office home business 2019 ราคา update
2. SESA | ระบบบริหารสารสนเทศสำนักบริหารมัธยมศึกษาตอนปลาย
3. ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับงานบริการ - YouTube
4. แหล่งซื้อขาย รถมือสอง มอเตอร์ไซค์มือสอง ซื้อขายรถ Bigbike ของแต่งมอเตอร์ไซค์ เสื้อผ้าขี่รถ เสื้อการ์ด หมวกกันน๊อค ถุงมือ กางเกงขี่มอเตอร์ไซค์ - MOCYC.COM
5. ส พ ม เขต 4
6. ธนาคาร กรุง ศรี แถว นี้
7. ข่าว Like สาระ - เที่ยววิสาหกิจชุมชนชิมอาหารมอญนครชุมน์ที่สืบทอดมานานตั้งแต่รุ่นปู่ย่า ตายาย
8. บา นา น่า โบ๊ ท ทา หน้า
9. เช่า บ้าน พระราม 3 สาธุ

เชื่อฟังคำสั่งของผู้บังคับบั ญชาโดยเคร่งครัด 2. เชื่อฟังคำสั่งของนายหมู่ซึ่ งได้รับคำสั่งจากผู้บังคับบั ญชาโดยชอบธรรม 3. คอยฟังสัญญาณหรือคำสั่งจากผู้ กำกับโดยพร้อมปฏิบัติตามคำสั่ งโดยฉับพลันและปฏิบัติหน้าที่ที่ ได้มอบหมายให้ดีที่สุด 4. รักษาความสามัคคีในหมู่คณะ 5. จัดเวรยามดูแลความปลอดภัยของค่ ายพักแรม 6. รักษาความสะอาดในบริเวณที่พัก/ ในห้องพักให้สะอาดเรียบร้อยอยู่ เสมอ 7. ไม่นอนในที่พักของผู้อื่น 8. ไม่ออกนอกบริเวณที่พัก / ค่ายพักโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ กำกับเป็นลายลักษณ์อักษร 9. ไม่ครอบครองหรือนำยาเสพติด ของมืนเมา และสิ่งอบายมุขต่าง ๆ เข้าไปในค่ายพักแรม 10. ไม่หยิบฉวยของผู้อื่นด้ วยความมักง่าย 11. ไม่ทำลายสิ่งของต่าง ๆ ของค่ายพักแรมให้เกิดความเสี ยหาย 12. หากเกิดเหตุฉุกเฉินต้ องรายงานผู้บังคับบัญชาทันที ทั้งนี้หากพบว่าลูกเสือไม่ ทำตามข้อปฏิบัติในข้อ 7, 8, 9, 10, 11 จะดำเนินการส่งตัวกลับบ้านทันที และไม่ให้ผ่านกิจกรรมลูกเสือ- เนตรนารี

1 ผลผลิต ( Output) 1. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารี ได้ฝึกความอดทน ความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วยเหลือตนเองและทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้ 2. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีได้แสดงออกซึ่งกิจกรรมร่วมกันอย่างมีเหตุผล 3. เพื่อให้ลูกเสือเนตรนารีได้รับประสบการณ์ตรงจากการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆในค่ายพักแรม 3. 2 ผลลัพธ์ ( Outcome) 1. ลูกเสือ-เนตรนารี ได้รับการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาจากกิจกรรมต่างๆที่ปฏิบัติในค่ายพักแรม 2. ลูกเสือ-เนตรนารี ได้ร่วมกันปฏิบัติกิจกรรมต่างๆในค่ายพักแรมด้วยความร่าเริงแจ่มใส สนุกสนาน และสามัคคี 3. ลูกเสือ-เนตรนารี ได้เรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของตนเองจากการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆในค่ายพักแรม เป้าหมาย 4. 1 เป้าหมายเชิงปริมาณ จัดกิจกรรมค่ายพักแรมให้แก่ลูกเสือ-เนตรนารี ของโรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยาทุกคน 4. 2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ ลูกเสือ-เนตรนารี ทุกคนได้ปฏิบัติกิจกรรมในค่ายพักแรมและบรรลุผลตามวัตถุประสงค์ ระยะเวลา 12 ก. ย. 2561 - 12 ก. 2561 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนพันท้ายนรสิงห์วิทยา ตัวชี้วัด 8. การติดตามและประเมินผลโครงการ / กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1.

กิจกรรมลูกเสือ: กิจกรรมการเดินทางไกลและการเข้าค่ายพักแรม

กิจกรรมการเดินทางไกลและการเข้ าค่ายพักแรม ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้ นพื้นฐาน พ. ศ. 2551 กำหนดให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3 กิจกรรม คือ ได้แก่(1) กิจกรรมแนะแนว (2) กิจกรรมนักเรียน (3) กิจกรรมเพื่อสั งคมและสาธารณประโยชน์ โดยกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ( รวมถึงกิจกรรมยุวกาชาด) เป็นกิ จกรรมหนึ่งในกลุ่มกิจกรรมนักเรี ยน (กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี และกิจกรรมชุมนุม) ที่นักเรียนทุกคนต้องเข้าร่วมกิ จกรรม 40 ชั่วโมงต่อปีการศึกษา (ระดับประถมศึกษา) และ 40 ชั่วโมงต่อภาคเรียน ( ระดับมัธยมศึกษา) โดยสำหรับการจัดกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี มีแนวทางการจัดจิกกรรมตามวิธี การลูกเสือ (Scout Method) ซึ่งมีองค์ประกอบ 7 ประการ คือ 1. คำปฏิญาณและกฎ ถือเป็นหลั กเกณฑ์ที่ลูกเสือทุกคนให้คำมั่ นสัญญาว่าจะปฏิบัติตามกฎของลู กเสือ กฎของลูกเสือมีไว้ให้ลูกเสือเป็ นหลักในการปฏิบัติ ไม่ได้ ห้าม "ทำ" หรือบังคับให้ "ทำ" แต่ถ้า "ทำ" ก็จะทำให้เกิดผลดี แก่ตัวเอง เป็นคนดี เช่น ได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้มีเกี ยรติเชื่อถือได้ ฯลฯ 2. เรียนรู้จากการกระทำ เป็นการพัฒนาส่วนบุคคล ความสำเร็จหรือไม่สำเร็ จของผลงานอยู่ที่ การกระทำของตนเอง ทำให้มีความรู้ที่ชั ดเจนและสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ด้วยตัวเองและท้ าทายความสามารถของตนเอง 3.

2509 ได้เขียนไว้ ใน ข้อ 273 ว่า การเดินทางไกลและแรมคืน ให้ผู้กำกับกลุ่มหรือผู้กำกับลู กเสือ นำลูกเสือไปฝึกเดิ นทางไกลและแรมคืนในปีหนึ่งไม่น้ อยกว่า 1 ครั้ง ครั้งหนึ่งให้พักแรมอย่างน้ อยหนึ่งคืน การเดินทางไกลและแรมคืน มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีได้ฝึ กความอดทน ความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วยตัวเอง รู้จักอยู่และทำงานร่วมกับผู้อื่ น 2. เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีเป็ นพลเมืองดี รู้จักช่วยเหลือสังคมด้ วยความเต็มใจ 3.

• รถ ป๊ อป zx มือ สอง